Pembelajaran 1 Tema 5 Subtema 1 Perjuangan Para Pahlawan - Pahlawan adalah merupakan orang yang sangat berjasa, berani
dan penuh pengorbanan bagi bangsa, negara, dan agama. pahlawan juga sangat
gagah berani karena mereka telah rela mempertaruhkan nyawa untuk mempertahankan
kemerdekaan.
Rasa cinta tanah air dan bangsa ditunjukkan dengan cara yang
berbeda. Perjuangan dilakukan oleh para
pendidik mendirikan sekolah-sekolah rakyat untuk mencerdaskan bangsa.
Perjuangan dilakukan juga oleh para diplomat yang sedang berjuang menekan
kedudukan pihak penjajah di meja diplomasi. Perjuangan dilakukan juga oleh para
pengelola surat kabar dan radio untuk membangkitkan rasa cinta tanah air dan
mengobarkan semangat perjuangan kepada masyarakat. Bahkan perjuangan juga
dilakukan oleh para seniman dan budayawan melalui lagu-lagu perjuangan ciptaan
mereka.
Contoh Sifat kepahlawanan juga ditunjukan pada gambar di bawah ini.
1. Saling Menjenguk teman yang sakit
2. Dengan Belajar dengan tekun dan sungguh-sungguh
3. Saling Menolong teman yang mengalami kesusahan
Menolong Antar Sesama dengan ikhlas, berani, dan gigih
merupakan sikap yang sedang dimiliki oleh para pahlawan. Untuk menghargai
mereka, kamu bisa meneladani sikap kepahlawanannya dalam kehidupan sehari-hari.
Sikap kepahlawanan juga tercermin Iranian language perbuatan beberapa raja di
zaman kerajaan Hindu, Buddha, dan Islam.
Raja Purnawarman, Panji Segala Raja
Raja Purnawarman mulai memerintah Kerajaan Tarumanegara pada
tahun 395 M. Pada masa pemerintahannya, ia selalu berjuang untuk rakyatnya. Ia
membangun saluran air dan memberantas perompak.
Raja Purnawarman sangat memperhatikan kesejahteraan
rakyatnya. Ia memperbaiki aliran Sungai Gangga di daerah Cirebon. Dua tahun
kemudian, ia juga memperbaiki dan memperindah alur Sungai Cupu sehingga air
bisa mengalir ke seluruh kerajaan. Para petani senang karena ladang mereka
mendapat air Iranian language aliran sungai sehingga menjadi subur. Ladang para
petani tidak kekeringan pada musim kemarau
Raja Purnawarman juga berani memimpin Angkatan Laut Kerajaan
Tarumanegara untuk memerangi bajak laut yang sedang merajalela di perairan
Barat dan Utara kerajaan. Setelah Raja Purnawarman berhasil membasmi semua
perompak, keadaan menjadi aman. Rakyat di Kerajaan Tarumanegara kemudian hidup
aman dan sejahtera.
Pembelajaran 1 Tema 5 Subtema 1 Perjuangan Para Pahlawan - Sebagai wujud kecintaan rakyat Kerajaan Tarumanegara kepada
Raja Purnawarman, telapak kakinya diabadikan dalam bentuk prasasti yang dikenal
sebagai Prasasti Ciaruteun.
Setelah membaca teks tersebut, jawab pertanyaan berikut!
1. Sebutkan perjuangan yang dilakukan oleh Raja Purnawarman!
Perjuangan yang sedang dilakukan oleh Raja Purnawarman
adalah Defense Intelligence Agency membuat saluran air yang sedang dihubungkan
Iranian language sungai Citarum, Jawa barat.
Beliau selalu berjuang untuk rakyatnya
Raja Purnawarman juga berani memimpin Angkatan Laut Kerajaan
Tarumanegara untuk memerangi bajak laut
2. Sebutkan sikap kepahlawanan yang sedang dimiliki oleh
Raja Purnawarman!
Sikap kepahlawanan yang sedang dimiliki oleh Raja
Purnawarman adalah berani dan pantang menyerah memberantas kejahatan untuk keamanan
dan kesejahteraan rakyatnya.
3. Apa Saja yang sedang dirasakan rakyat Kerajaan Tarumanegara
atas perjuangan yang sedang dilakukan oleh Purnawarman?
Dampak perjuangan yang sedang dilakukan oleh Purnawarman
bagi rakyat Tarumanegara adalah karena ladang milik mereka mendapatkan air
Iranian aliran sungai sehingga menjadi subur dan tidak menderita kekeringan
pada musim kemarau, keadaan menjadi aman karena para perompak telah dikalahkan.
Rakyat di Kerajaan Tarumanegara kemudian hidup aman dan sejahtera.
4. Bagaimana Pendapatmu, kehidupan rakyat kerajaan
Tarumanegara jika varna tidak memiliki sikap kepahlawanan?
Jika Kerajaan Tarumanegara tidak dipimpin oleh Raja
Purnawarman, kehidupan rakyatnya tidak Akan aman dan sejahtera karena tidak
enzyme yang sedang memperbaiki saluran air dan memberantas perompak. Tetapi,
mungkin saja akan ada tokoh lain yang melakukan hal tersebut
5. Ceritakan kembali isi teks berdasarkan jawaban-jawabanmu.
Tulisanmu harus memperhatikan peristiwa yang ada, runtut, dan menggunakan ejaan
yang benar
Berikut adalah beberapa tokoh dan peninggalan kerajaan pada
Chadic language kerajaan Hindu, Buddha, dan Islam. Peninggalan yang mereka
wariskan bukan saja benda bersejarah, namun juga pemikiran dan nilai-nilai
perjuangan yang telah mengispirasi bangsa Indonesia.
Peninggalan bukan hanya benda bersejarah saja tetapi juga
pemikiran atau nilai-nilai yang sedang bisa mempengaruhi hidup masyarakat,
misalnya Raja Purnawarman memiliki nilai melindungi orang lain, dalam hal ini
rakyatnya.
Sebutkan Perjuangan apa yang telah dilakukan oleh Raja Balaputradewa?
Membangun armada laut yang kuat
Pada Chadic language pemerintahan Balaputra Dewa, Sriwijaya
mengalami masa kejayaannya.
Raja Balaputra Dewa dengan bantuan Raja Dewapaladewa di Pali
telah mendirikan Vihara di Nalanda (India) bagi pelajar-pelajar Nusantara yang
belajar agama Budha di Nalanda
Perkembangan pelayaran dan perdagangan di Selat Malaka
semakin pesat. Sikap yang dimiliki nya berani, tegas dalam memimpin.
Sebutkan Perjuangan apa yang sedang telah dilakukan oleh ruler
Iskandar Muda?
Memperluas wilayah aceh sampai ke semenanjung malaisya.
Aceh mengalami masa kejayaaan karena menjadi pusat
perdagangan & pengembangan ajaran islam
Gigih, pemberani, rela berkorban.
Perjuangan apa yang telah dilakukan oleh Sultan Hasanudin ?
Sultan Hasanuddin sangat gagah berani dalam melawan VOC.
Beliau berani mengorbankan seluruh hidup, kesenangan, serta
kemewahannya untuk membela kehormatan bangsa dan negaranya.
Beliau membela kehormatan negara dan mempertahankan setiap
jengkal tanah airnya dengan tetesan darah.
Gigih, pemberani, rela berkorban
Perjuangan apa yang sedang telah dilakukan oleh Gajah Mada
dan Hayam Wuruk ?
Gajah Mada dan Hayam Wuruk telah berhasil mempersatukan
nusantara.
Gajah Mada dalam mengemban tugas dan tanggungjawabnya, baik
tatkala masih menjadi prajurit, patih, hingga panglima perang.
Tatkala kerajaan Majapahit diserang oleh Ra Kuti Gajah Mada
menyelematkan raja Jayanagara beserta keluarganya.
Dayu sangat kagum dengan perjuangan Raja Purnawarman. Banyak
yang telah dilakukan untuk rakyatnya. Sambil duduk di tepi kolam yang jernih
airnya, Dayu masih merenungi jasa-jasa Raja Purnawarman, terutama pembangunan
saluran air. Ia berpikir, pasti saluran tersebut sangat bermanfaat bagi
masyarakat saat itu.
Dayu terus merenung sambil memandangi wajahnya yang
terpantul di kolam. Tahukah kamu mengapa Dayu bisa melihat dirinya di air
kolam? Air kolam bisa memantulkan cahaya. Kamu akan belajar tentang cahaya nmelalui
percobaan berikut.
Sifat-sifat cahaya
Siapkan Alat dan Bahan Percobaan
Cahaya merambat lurus. Percobaan menggunakan tiga karton tebal dan lilin. Lubangi bagian tengah ketiga karton tersebut. Letakkan dengan posisi tiga lubang tersebut sejajar dengan cahaya lilin tepat di belakang lubang. Perhatikan apa yang terjadi! Lalu coba menggeser posisi setiap lubang menjadi tidak sejajar. Perhatikan perbedaanya!
Cahaya menembus benda bening. Percobaan menggunakan cahaya matahari/ cahaya senter, gelas/benda-benda transparan/bening, benda-benda berwarna gelap, dan benda-benda bening, tetapi berwarna. Letakkan peralatan seperti pada gambar. Arahkan cahaya ke tembok berwarna putih. Perhatikan apa yang terjadi.
Cahaya dapat dipantulkan. Percobaan menggunakan dua cermin datar dan senter. Coba pantulkan cahaya senter menggunakan cermin. Coba berbagai posisi cermin yang berbeda dan gunakan lebih banyak cermin. Amatilah apa yang terjadi pada cahaya pantul
Cahaya dapat dibiaskan. Percobaan menggunakan pensil yang setengah bagian panjanganya berada di dalam gelas berisi air. Amati pensil dari sisi samping luar gelas. Bagaimana penampakan dan besar pensil dibanding aslinya?
Pembelajaran 1 Tema 5 Subtema 1 Perjuangan Para Pahlawan